Tout au long de ma carrière dans l’enseignement et l’éducation, j’ai toujours donné des exemples inspirés de grands savants tels que Albert Einstein qui a dit :
« L’école devrait toujours avoir pour but de donner à ses élèves une personnalité harmonieuse et non de les former en spécialistes. »
Ce dicton m’a beaucoup touchée, surtout quand je vois des enfants dans la cour de récré sans aucun centre d’intérêt.

Certains courent dans tous les sens, certains discutent, très peu jouent et d’autres se bagarrent quand l’occasion se présente. Cela m’a beaucoup frappée. Mais pourquoi ces enfants sont devenus aussi hagards, absents ou agressifs ? Ma conviction et la certitude qu’une école devrait faire plus que l’enseignement et l’éducation augmentait de jour en jour. Elle devrait travailler davantage et en priorité sur la personnalité de ses élèves.
Donner à ses élèves Une personnalité harmonieuse : deux petits mots mais qui pèsent lourd.
Comment faire d’un enfant une personne qui a de la personnalité mais une personnalité harmonieuse, en d’autres termes (équilibrée).
Une personne qui apprend de nouveaux savoirs et une personne épanouie. C’est simple, il faut lui créer l’environnement adéquat pour ce faire. L’enfance doit être vécue dans tous ses sens.
L’idée donc est venue de faire d’une école, un endroit d’apprentissage et d’épanouissement par excellence, C’est Zenith School.